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		<title>Institut universitaire en santé mentale de Québec</title>
		<link>http://www.institutsmq.qc.ca/</link>
		<description>RSS des emplois à l'Institut universitaire en santé mentale de Québec</description>
		<language>fr</language>
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			<title>Institut universitaire en santé mentale de Québec</title>
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			<description>RSS des emplois à l'Institut universitaire en santé mentale de Québec</description>
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		<lastBuildDate>Fri, 04 May 2012 14:17:00 -0400</lastBuildDate>
		
		
		<item>
			<title>Menuisier(ère)</title>
			<link>http://www.institutsmq.qc.ca/emplois-stages-benevolat/emplois/emplois-details/article/menuisierere/index.html</link>
			<description>Remplacement à temps complet
Durée indéterminée
Possibilité de permanence
Entrée en fonction -...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<h2>Fonction</h2>
Personne qui construit, répare et entretient des charpentes, finitions de murs, plafonds, planchers et autres ouvrages à partir de matériaux en bois, en métal ou autres, le cas échéant. Elle pose et ajuste portes, fenêtres et quincaillerie intérieure et extérieure. Elle fabrique, transforme et répare l’ameublement fixe et mobile, le tout selon les plans, devis, spécifications et instructions.
<h2>Description des taches</h2>
<ul><li>Fabriquer des portes pleines et des portes d'assemblage.</li><li>Réparer, remplacer et ajuster des portes en bois et en acier.</li><li>Fabriquer des fenêtres, des pièces de fenêtres, les installer, les réparer et les ajuster.&nbsp;</li><li>Ériger des charpentes de bois et des cloisons métalliques.</li><li>Installer des plafonds suspendus.</li><li>Poser du gypse et autre revêtement.&nbsp;</li><li>Réparer des couvre-plancher tel que prélart, tuile, tapis, etc.&nbsp;</li><li>Installer des plinthes.&nbsp;</li><li>Modifier et réparer des meubles.&nbsp;</li><li>Fabriquer des meubles et des prototypes selon des plans ou à partir de croquis.&nbsp;</li><li>Fabriquer des coffrages, les monter et les démonter.&nbsp;</li></ul>
<h2>Exigences et compétences requises&nbsp;</h2>
<ul><li>Détenir un diplôme d'études professionnelles (D.E.P.) en charpenterie-menuiserie.&nbsp;</li><li>Posséder un certificat de compétence compagnon charpentier-menuisier.&nbsp;</li><li>Expérience minimale de 3 ans serait souhaitable.&nbsp;</li><li>Posséder une attestation de cours en santé et sécurité générale sur les chantiers de construction.&nbsp;</li><li>Posséder les connaissances et les techniques du bois et de ses substituts.&nbsp;</li><li>Capacité d'opérer la machinerie relative aux travaux de menuiserie et autres.</li><li>Capacité de reconnaître les essences de bois.&nbsp;</li><li>Faire preuve de dextérité manuelle.&nbsp;</li><li>Capacité de concevoir des croquis.&nbsp;</li><li>Faire preuve d'autonomie et responsabilité dans l'exécution de ses tâches.&nbsp;</li></ul>
<h2>Rémunération</h2>
Selon les règles prévues à la convention collective en vigueur.&nbsp;]]></content:encoded>
			
			
			<pubDate>Fri, 04 May 2012 14:17:00 -0400</pubDate>
			
		</item>
		
		<item>
			<title>Infirmiers / Infirmières</title>
			<link>http://www.institutsmq.qc.ca/emplois-stages-benevolat/emplois/emplois-details/article/infirmiers-infirmieres/index.html</link>
			<description>Recrutement continu</description>
			<content:encoded><![CDATA[<h2>Fonction&nbsp;</h2>
Personne responsable d’un ensemble de soins infirmiers en fonction des besoins bio-psychosociaux d’usagers ou de groupes de personnes lui étant confiés.&nbsp;
<ul>&nbsp;<li>Évalue l’état de santé de l’usager</li>&nbsp;<li>Détermine et assure la réalisation du plan de soins et de traitements infirmiers</li>&nbsp;<li>Prodigue les soins et traitements infirmiers et médicaux dans le but de maintenir la santé, de rétablir et de prévenir la maladie</li>&nbsp;<li>Planifie, dispense et évalue l’enseignement aux usagers, à leurs proches et à des groupes de personnes</li>&nbsp;<li>Participe à la recherche visant la promotion de la santé et la prévention de la maladie</li>&nbsp;</ul>
<h2>&nbsp;Exigences&nbsp;</h2>
<ul>&nbsp;<li>Permis d’exercice de l’Ordre des infirmières et infirmiers du Québec (O.I.I.Q.)</li>&nbsp;</ul>]]></content:encoded>
			
			
			<pubDate>Wed, 31 Dec 1969 19:00:00 -0500</pubDate>
			
		</item>
		
		<item>
			<title>Infirmier clinicien / Infirmière clinicienne</title>
			<link>http://www.institutsmq.qc.ca/emplois-stages-benevolat/emplois/emplois-details/article/infirmier-clinicien-infirmiere-clinicienne/index.html</link>
			<description>Recrutement continu</description>
			<content:encoded><![CDATA[<h2>Fonction</h2>
Personne responsable d’un ensemble de soins infirmiers en fonction des besoins bio-psychosociaux d’usagers ou de groupes de personnes qui lui sont confiés.&nbsp;
<ul><li>Évalue l’état de santé, détermine et assure la réalisation du plan de soins et de traitement infirmiers des usagers présentant des problèmes de santé complexes et/ou des dimensions bio-psychosociales variées</li><li>Prodigue les soins et traitements infirmiers et médicaux dans le but de maintenir la santé, de la rétablir et de prévenir la maladie</li><li>Conçoit, applique et évalue les programmes de soins requérant des connaissances avancées, visant des problèmes de santé complexe et/ou comportant des dimensions bio-psychosociales variées</li><li>Participe au développement ou adapte des outils cliniques et d’évaluation de la qualité des soins</li><li>Coordonne le travail d’équipe et exerce un rôle consultatif auprès de ses collègues et de l’équipe interdisciplinaire</li><li>Identifie, pour les usagers, les besoins et interventions nécessitant une coordination de services dans l’établissement et entre différents établissements ou organisme du milieu et assure, le cas échéant, la coordination de ces services</li><li>Assure l’orientation du nouveau personnel et participe à la formation des stagiaires</li><li>Supervise l’enseignement fait aux usagers, à leurs proches et à des groupes de personnes dans les programmes spécifiques</li><li>Collabore à la recherche</li></ul>
<h2>Exigences</h2>
<ul><li>Baccalauréat en sciences infirmières&nbsp;<strong>ou</strong>&nbsp;un baccalauréat comportant trois (3) certificats admissibles dont au moins deux (2) certificats reconnus en soins infirmiers</li><li>Permis d’exercice de l’O.I.I.Q</li></ul>]]></content:encoded>
			
			
			<pubDate>Wed, 31 Dec 1969 19:00:00 -0500</pubDate>
			
		</item>
		
		<item>
			<title>Ergothérapeute</title>
			<link>http://www.institutsmq.qc.ca/emplois-stages-benevolat/emplois/emplois-details/article/ergotherapeute/index.html</link>
			<description>Contrat de un an avec possibilité de permanence.
</description>
			<content:encoded><![CDATA[<h2>Fonction</h2>
Personne qui évalue les habiletés fonctionnelles, détermine et met en oeuvre un plan de traitement et d’intervention, développe, restaure ou maintient les aptitudes, compense les incapacités, diminue les situations de handicap et adapte l’environnement dans le but de favoriser une autonomie optimale; participe à l’enseignement clinique.
<h2>Exigences&nbsp;</h2>
<ul><li>Posséder un premier diplôme universitaire terminal en ergothérapie</li><li>Être membre de l’Ordre professionnel des ergothérapeutes du Québec</li></ul>
<h2>Habiletés personnelles requises</h2>
<ul><li>Capacité à travailler en équipe.</li><li>Sens de l’organisation.</li><li>Capacité d’adaptation.</li><li>Sens des responsabilités, rigueur et autonomie professionnelle.</li><li>Capacité d'établir des relations interpersonnelles positives avec les usagers et les intervenants.</li><li>Capacité à s'adapter aux contraintes cliniques et administratives.</li></ul>
<h2>Rémunération</h2>
Selon les règles prévues à la convention collective en vigueur.&nbsp;]]></content:encoded>
			
			
			<pubDate>Wed, 31 Dec 1969 19:00:00 -0500</pubDate>
			
		</item>
		
		<item>
			<title>Éducateur spécialisé/ Éducatrice spécialisée</title>
			<link>http://www.institutsmq.qc.ca/emplois-stages-benevolat/emplois/emplois-details/article/educateur-specialise-educatrice-specialisee/index.html</link>
			<description>Fonction
Personne qui, de façon immédiate, assure l'éducation et la rééducation des usagers en...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<h2>Fonction</h2>
Personne qui, de façon immédiate, assure l'éducation et la rééducation des usagers en milieu institutionnel ou externe selon les programmes d'intervention établis en collaboration avec l'équipe de professionnels en place, en vue de la réadaptation de l'individu et/ou de sa réinsertion dans la société. Elle applique des techniques d'éducation en utilisant les actes de la vie quotidienne, en organisant, coordonnant et animant les activités prévues au programme, pour assurer l'apprentissage et l'acquisition d'attitudes et de comportements adéquats.<br /><br />Elle observe et analyse le comportement des usagers, participe à l'évaluation de leurs besoins et de leurs capacités et note leur évolution en rédigeant les documents appropriés. Elle fournit la programmation de ses activités.
<h2>Exigences&nbsp;</h2>
<ul><li>Détenir un diplôme d’études collégiales (DEC) en éducation spécialisée.</li><li>Connaissance des services offerts dans le réseau de la santé.</li><li>Connaissances des problématiques de santé mentale.</li><li>Connaissance des principes du rétablissement.&nbsp;</li></ul>
<h2>Habiletés personnelles requises</h2>
<ul><li>Capacité d’adaptation</li><li>Jugement</li><li>Autonomie</li><li>Sens de l’observation</li><li>Créativité et innovation</li><li>Travail d’équipe</li><li>Habiletés relationnelles</li></ul>]]></content:encoded>
			
			
			<pubDate>Wed, 31 Dec 1969 19:00:00 -0500</pubDate>
			
		</item>
		
		<item>
			<title>Préposé / préposée aux bénéficiaires</title>
			<link>http://www.institutsmq.qc.ca/emplois-stages-benevolat/emplois/emplois-details/article/prepose-preposee-aux-beneficiaires/index.html</link>
			<description>Recrutement continu
Liste de rappel.
Disponibilité Jour, Soir, Nuit</description>
			<content:encoded><![CDATA[<h2>Fonction</h2>
Personne qui a pour fonction l’hygiène, le bien-être et la surveillance des usagers. Elle voit au confort, aux besoins généraux, à l’occupation de ceux-ci et ce, dans un environnement sécuritaire. Elle les aide dans leurs déplacements, effectue leur transport et peut les accompagner à l’extérieur de l’établissement.&nbsp;
Elle donne aux usagers des soins de base et communique à l’équipe soignante des informations relatives à l’état de santé et au comportement des usagers.
Elle peut être appelée à faire l’installation de certains appareils pour lesquels elle est formée. Elle s’assure de la disponibilité, de l’entretien et du bon fonctionnement de l’équipement et du matériel. Elle effectue le transport du matériel, des prélèvements et des dossiers.
<h2>Exigences</h2>
<ul><li>Détenir un diplôme d’études professionnelles (DEP) en assistance aux bénéficiaires en établissement de santé (préposé aux bénéficiaires) ou un DES jumelé à une expérience à titre de préposé aux bénéficiaires</li><li>RCR à jour serait souhaitable</li><li>Expérience en santé mentale serait souhaitable</li><li>Techniques PDSB&nbsp;</li><li>Capacité d’établir des relations interpersonnelles positives</li><li>Capacité de travailler en équipe</li><li>Sens des responsabilités et de l’organisation</li><li>Jugement</li></ul>]]></content:encoded>
			
			
			<pubDate>Wed, 31 Dec 1969 19:00:00 -0500</pubDate>
			
		</item>
		
		<item>
			<title>Préposé / Préposée  au service alimentaire</title>
			<link>http://www.institutsmq.qc.ca/emplois-stages-benevolat/emplois/emplois-details/article/prepose-preposee-au-service-alimentaire/index.html</link>
			<description>Recrutement continu
Liste de rappel - Les candidats retenus pourraient se qualifier au poste de...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<h2>Fonction</h2>
<h3>Préposé au service alimentaire:</h3>
Personne qui effectue un travail général au service alimentaire ou lié au service et à la préparation des repas. Elle peut être appelée à préparer, vérifier et distribuer certains menus spéciaux préalablement établis.&nbsp;
<h3>Préposé à l'entretien sanitaire:</h3>
Personne affectée au nettoyage et au maintien de la propreté à l’établissement à l’exception des travaux lourds.
<h2>Exigences</h2>
<ul><li>Détenir un diplôme d’études secondaires</li></ul>
<h2>Compétences</h2>
<ul><li>Organisation et initiative</li><li>Sens des responsabilités</li><li>Capable de travailler en équipe</li><li>Autonomie</li></ul>]]></content:encoded>
			
			
			<pubDate>Wed, 31 Dec 1969 19:00:00 -0500</pubDate>
			
		</item>
		
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