Personne qui est chargée d’un ou plusieurs programmes dans le but de fournir une assistance professionnelle au développement des services. Elle assure les activités de recherche nécessaires à l’identification et à l’évaluation des ressources et des besoins. Elle conçoit et propose les plans et programmes de développement en vue d’assurer une planification adéquate des services. Elle fournit ses conseils relativement à l’implantation ou à l’amélioration de programmes et/ou de services. Elle peut participer aux différentes activités d’enseignement et de formation.

Tâches

• Participe à l’amélioration continue de la qualité des services reliés à l’évaluation des technologies et des modes d’intervention en santé (ETMIS).
• Participe au développement des activités reliées à l’ETMIS.
• Participe à la réalisation des objectifs annuels et des plans d’actions retenus.
• Contribue à la réalisation de chacune des étapes de la démarche d’évaluation en vigueur à l’Institut .
• Participe à des réunions de concertation et de synergie à l’intérieur de l’Institut en matière d’ETMIS et lorsque requis avec des intervenants externes notamment les membres de la communauté de pratique en ETMIS.
• Prépare les documents d’information nécessaires aux travaux d’ETMIS se déroulant à l’Institut.
• Rédige des projets d’activités d’ETMIS et des demandes de subvention aux organismes concernés selon les échéanciers établis.
• Participe aux activités du réseau Cochrane requises dans le cadre de ses fonctions.
• Exerce une veille informationnelle continue de tous les projets d’évaluation réalisés par les organismes concernés (AETMIS, ACMTS, FCRSS, etc.) et identifie les objets d’évaluation d’intérêts pour l’Institut universitaire en santé mentale de Québec.
• Participe aux activités de formation sur l’utilisation des données probantes et à la diffusion d’information pertinente auprès des intervenants de l’Institut et auprès des intervenants externes lorsque requis.

Exigences

• Doit détenir un premier diplôme universitaire terminal en économique, en sciences de l'administration ou en sciences sociales ou dans une autre discipline appropriée.
• Détenir un diplôme universitaire de deuxième cycle dans une discipline de la santé ou dans un secteur connexe serait souhaitable.
• Expérience d'au moins deux ans en recherche, en évaluation ou en santé communautaire serait souhaitable.
• Connaissances pratiques liées au langage d'interrogation des diverses bases de données électroniques utilisées à l'UETMIS (Pubmed, Medline, Embase, Cochrane Library, Cinhal et organismes reconnus en ETMIS).
•  Connaissance des processus de recherche et d’analyse documentaire.
• Maîtrise de l’Anglais
• Rigueur 
• Souci de la qualité
• Autonomie

• Dispense les premiers soins aux personnes se présentant au programme de santé et sécurité au travail;
• Conçoit, évalue et applique les règles de soins et ordonnances collectives;
• Élabore, met à jour et applique les directives assurant la dispensation de premiers soins en tout temps à l’Institut;
• Collabore à l’élaboration et à la mise en œuvre d’un plan d’action visant l’implantation d’un système de gestion en santé et sécurité au travail;Conçoit, évalue et applique le Programme d’immunisation des personnes oeuvrant à l’Institut (Protocole d’immunisation du Québec);
•  Supervise l’organisation des campagnes de vaccination saisonnière ou pandémique à l’Institut ;Collabore à l’élaboration et la mise en oeuvre de certaines activités en lien avec le plan d’action annuel de l’Institut promoteur de la santé;
• Participe à l’élaboration des politiques en matière de santé et sécurité au travail;Participe activement aux activités du Comité de prévention des infections;
• Supervise les enquêtes, analyse les situations de travail lors d’éclosion;Assiste les employés et les gestionnaires dans l’application de la politique relative au SIMDUT;
• Procède à l’enquête et l’analyse des accidents du travail et émet des recommandations;Élabore et dispense des capsules d’information aux différents intervenants. 

• Baccalauréat en sciences infirmières ou un baccalauréat comprenant trois (3) certificats admissibles dont au moins deux (2) certificats reconnus en soins infirmiers;
• Un certificat en santé et sécurité au travail est souhaitable;
• Membre en règle de l’Ordre des infirmières et infirmiers du Québec (OIIQ);
• Expérience en santé et sécurité au travail serait souhaitable;
• Connaissances de la législation en matière de santé et sécurité au travail;
• Certification RCR;
• Jugement clinique;
• Autonomie;
• Travail d’équipe;
• Capacité d’adaptation;
• Sens des responsabilités;
• Communication interpersonnelle;
• Communication orale et écrite.

• Évalue l’état de santé de l’usager
• Détermine et assure la réalisation du plan de soins et de traitements infirmiers
• Prodigue les soins et traitements infirmiers et médicaux dans le but de maintenir la santé, de rétablir et de prévenir la maladie
• Planifie, dispense et évalue l’enseignement aux usagers, à leurs proches et à des groupes de personnes
• Participe à la recherche visant la promotion de la santé et la prévention de la maladie

Exigences

• Permis d’exercice de l’Ordre des infirmières et infirmiers du Québec (O.I.I.Q.)

• Évalue l’état de santé, détermine et assure la réalisation du plan de soins et de traitement infirmiers des usagers présentant des problèmes de santé complexes et/ou des dimensions bio-psychosociales variées
• Prodigue les soins et traitements infirmiers et médicaux dans le but de maintenir la santé, de la rétablir et de prévenir la maladie
• Conçoit, applique et évalue les programmes de soins requérant des connaissances avancées, visant des problèmes de santé complexe et/ou comportant des dimensions bio-psychosociales variées
• Participe au développement ou adapte des outils cliniques et d’évaluation de la qualité des soins
• Coordonne le travail d’équipe et exerce un rôle consultatif auprès de ses collègues et de l’équipe interdisciplinaire
• Identifie, pour les usagers, les besoins et interventions nécessitant une coordination de services dans l’établissement et entre différents établissements ou organisme du milieu et assure, le cas échéant, la coordination de ces services
• Assure l’orientation du nouveau personnel et participe à la formation des stagiaires
• Supervise l’enseignement fait aux usagers, à leurs proches et à des groupes de personnes dans les programmes spécifiques
• Collabore à la recherche

Exigences

• Baccalauréat en sciences infirmières ou un baccalauréat comportant trois (3) certificats admissibles dont au moins deux (2) certificats reconnus en soins infirmiers
• Permis d’exercice de l’O.I.I.Q

Exigences

• Posséder un premier diplôme universitaire terminal en ergothérapie
• Être membre de l’Ordre professionnel des ergothérapeutes du Québec

Habiletés personnelles requises

• Capacité à travailler en équipe.
• Sens de l’organisation.
• Capacité d’adaptation.
• Sens des responsabilités, rigueur et autonomie professionnelle.
• Capacité d'établir des relations interpersonnelles positives avec les usagers et les intervenants.
• Capacité à s'adapter aux contraintes cliniques et administratives.